甘肃专升本统一考试时间为2025年4月19日、20日,主要的热门专业有现代精细化工技术、计算机科学与技术、安全工程技术等,考生要选择要选择适合自己的专业。
本科专业大类 | 本科招生专业 | 对应高职(专科)专业大类 | 对应高职(专科)专业二级类 | 文化素质考试科目 |
公安类 | 法学 | 公安与司法大类 | 公安管理类、公安技术类、侦查类、法律实务类、法律执行类、司法技术类、安全防范类。 | 大学语文计算机英语 |
思想政治教育 | ||||
社会工作 | ||||
能源类 | 焊接技术与工程 | 能源动力与材料大类资源环境与安全大类 | 电力技术类、热能与发电工程类、新能源发电工程类、黑色金属材料类、有色金属材料类、非金属材料类、建筑材料类。资源勘查类、地质类、测绘地理信息类、石油与天然气类、煤炭类、金属与非金属矿类、气象类、环境保护类、安全类。 | 高等数学计算机英语 |
金属材料工程 | ||||
新能源科学与工程 | ||||
能源与动力工程 | ||||
智能电网工程技术 | ||||
储能材料工程技术 | ||||
新能源材料与器件 | ||||
生化类 | 应用化工技术(石油化工技术) | 生物与化工大类轻工纺织大类食品药品与粮食大类 | 生物技术类、化工技术类。轻化工类、包装类、印刷类、纺织服装类。食品类、药品与医疗器械类、粮食类。 | 高等数学计算机英语 |
应用化工技术(石油炼制技术) | ||||
高分子材料工程技术 | ||||
现代分析测试技术 | ||||
应用化工技术(化学工程与工艺) | ||||
应用化工技术(有机化工) | ||||
煤炭清洁利用工程 | ||||
化学工程与工艺 | ||||
应用化学 | ||||
化学 | ||||
生物科学 | ||||
食品科学与工程 | ||||
食品质量与安全 | ||||
生物技术 | ||||
现代精细化工技术 | ||||
制药工程 | ||||
数字印刷工程 | ||||
本科专业大类 | 本科招生专业 | 对应高职(专科)专业大类 | 对应高职(专科)专业二级类 | 文化素质考试科目 |
资源类 | 资源勘查工程技术 | 资源环境与安全大类农林牧渔大类 | 农业类、林业类、畜牧业类、渔业类。资源勘查类、地质类、测绘地理信息类、石油与天然气类、煤炭类、金属与非金属矿类、气象类、环境保护类、安全类。 | 高等数学计算机英语 |
环境工程 | ||||
测绘工程 | ||||
石油工程 | ||||
油气储运工程 | ||||
智慧气象技术 | ||||
生态环境工程技术 | ||||
安全工程技术 | ||||
地理信息科学 | ||||
地理科学 | ||||
智能采矿技术 | ||||
环境地质工程 | ||||
地理信息技术 | ||||
安全工程 | ||||
人文地理与城乡规划 | ||||
测绘工程技术 | ||||
电子类 | 通信工程 | 电子与信息大类 | 电子信息类、计算机类、通信类、集成电路类。 | 高等数学计算机英语 |
电子信息工程 | ||||
医学信息工程 | ||||
软件工程 | ||||
计算机科学与技术 | ||||
网络工程 | ||||
物联网工程 | ||||
数字媒体技术 | ||||
数据科学与大数据技术 | ||||
人工智能工程技术 | ||||
物联网工程技术 | ||||
信息安全与管理 | ||||
集成电路工程技术 | ||||
人工智能 | ||||
智能科学与技术 | ||||
交通类 | 交通工程 | 交通运输大类土木建筑大类 | 铁道运输类、道路运输类、水上运输类、航空运输类、管道运输类、城市轨道交通类、邮政类。建筑设计类、城乡规划与管理类、土建施工类、建筑设备类、建设工程管理类、市政工程类、房地产类。 | 高等数学计算机英语 |
交通运输 | ||||
交通设备与控制工程 | ||||
物流工程 | ||||
本科专业大类 | 本科招生专业 | 对应高职(专科)专业大类 | 对应高职(专科)专业二级类 | 文化素质考试科目 |
土建类 | 建筑学 | 土木建筑大类水利大类交通运输大类 | 建筑设计类、城乡规划与管理类、土建施工类、建筑设备类、建设工程管理类、市政工程类、房地产类。水文水资源类、水利工程与管理类、水利水电设备类、水土保持与水环境类。铁道运输类、道路运输类、水上运输类、航空运输类、管道运输类、城市轨道交通类、邮政类。 | 高等数学计算机英语 |
建筑工程 | ||||
风景园林 | ||||
水利水电工程 | ||||
土木工程 | ||||
建筑环境与能源应用工程 | ||||
给排水科学与工程 | ||||
道路桥梁与渡河工程 | ||||
水土保持与荒漠化防治 | ||||
房地产开发与管理 | ||||
土地资源管理 | ||||
工程管理 | ||||
工程造价 | ||||
装备类 | 电气工程及其自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类、机电设备类、自动化类、轨道装备类、船舶与海洋工程装备类、航空装备类、汽车制造类。 | 高等数学计算机英语 |
自动化 | ||||
轨道交通信号与控制 | ||||
现代测控工程技术 | ||||
现代测控工程技术(电气自动化) | ||||
机器人工程 | ||||
机械设计制造及其自动化 | ||||
车辆工程 | ||||
材料成型及控制工程 | ||||
机械工程 | ||||
机械电子工程 | ||||
智能制造工程 | ||||
智能制造工程技术 | ||||
智能制造工程技术(化工装备技术) | ||||
汽车服务工程 | ||||
过程装备及控制工程 | ||||
新能源汽车工程 | ||||
复合材料与工程 | ||||
机器人技术 | ||||
自动化技术与应用 | ||||
智能电网信息工程 | ||||
测控技术与仪器 | ||||
旅游管理类 | 公共事业管理 | 旅游大类公共管理与服务大类 | 旅游类、餐饮类。公共事业类、公共管理类、公共服务类、文秘类。 | 大学语文计算机英语 |
酒店管理 | ||||
旅游管理 | ||||
旅游管理与服务教育 | ||||
本科专业大类 | 本科招生专业 | 对应高职(专科)专业大类 | 对应高职(专科)专业二级类 | 文化素质考试科目 |
教育类 | 学前教育 | 教育与体育大类 | 教育类、语言类、体育类。 | 大学语文计算机英语 |
小学教育 | ||||
体育教育 | ||||
数学与应用数学 | ||||
历史学 | ||||
汉语言文学 | ||||
英语(翻译方向) | ||||
英语 | ||||
翻译 | ||||
英语(旅游英语方向) | ||||
财贸类 | 农林经济管理 | 财经商贸大类 | 财政税务类、金融类、财务会计类、统计类、经济贸易类、工商管理类、电子商务类、物流类。 | 大学语文计算机英语 |
物流管理 | ||||
信息管理与信息系统 | ||||
大数据与财务管理 | ||||
电子商务 | ||||
财务管理 | ||||
会计学 | ||||
人力资源管理 | ||||
工商管理 | ||||
市场营销 | ||||
财政学 | ||||
大数据管理与应用 | ||||
跨境电子商务 | ||||
审计学 | ||||
资产评估 | ||||
文化产业管理 | ||||
经济与金融 | ||||
金融学 | ||||
投资学 | ||||
保险学 | ||||
商务经济学 | ||||
国际经济与贸易 | ||||
贸易经济 | ||||
数字经济 | ||||
农牧类 | 动物科学 | 农林牧渔大类 | 农业类、林业类、畜牧业类、渔业类。 | 高等数学计算机英语 |
动植物检疫 | ||||
林学 | ||||
园林 | ||||
农学 | ||||
种子科学与工程 | ||||
本科专业大类 | 本科招生专业 | 对应高职(专科)专业大类 | 对应高职(专科)专业二级类 | 文化素质考试科目 |
新闻类 | 新闻学 | 新闻传播大类 | 新闻出版类、广播影视类。 | 大学语文计算机英语 |
广告学 | ||||
网络与新媒体 | ||||
艺术类 | 视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类、表演艺术类、民族文化艺术类、文化服务类。 | 大学语文计算机英语 |
绘画 | ||||
环境设计 | ||||
工艺美术 | ||||
工艺美术(陶瓷材料与创艺) | ||||
航空服务艺术与管理 | ||||
音乐学 | ||||
数字媒体艺术 | ||||
产品设计 | ||||
舞蹈表演 | ||||
医学类 | 护理学 | 医药卫生大类 | 临床医学类、护理类、药学类、中医药类、医学技术类、康复治疗类、公共卫生与卫生管理类、健康管理与促进类、眼视光类;口腔类。 | 大学语文计算机英语 |
助产学 | ||||
临床医学 | ||||
药学 | ||||
医学检验技术 | ||||
康复治疗学 | ||||
医学影像技术 | ||||
中药学 | ||||
中医学 | ||||
针灸推拿学 | ||||
应用心理学 |
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1、土地资源管理?:城市化进程加快,土地资源管理专业人才需求增加,涉及城市规划、土地利用等方面?。
2、水利水电工程?:水利设施建设是国家基础设施建设的重点,专业人才需求量大?。
3、建筑学?:涉及建筑设计、城市规划等领域,甘肃专升本的考生就业前景良好?。
?1、成绩好的同学?:甘肃专升本的考生可以兼顾院校和专业,优先选择排名靠前的本科院校和热门专业?。
2、成绩一般的同学?:优先选择院校,选择自己能力范围内的公办本科院校,享受更好的资源和环境?。
3、成绩差的同学?:甘肃专升本的考生优先选择专业,从兴趣和职业规划出发,选择适合自己的专业,确保考上理想的学校?。
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